حل أسئلة التقويم 2-3 درس النباتات الزهرية - التكاثر في النباتات - العلم نور

جديد

{ وَقُلْ رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا }

الخميس، 26 نوفمبر 2020

حل أسئلة التقويم 2-3 درس النباتات الزهرية - التكاثر في النباتات

 

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حل أسئلة التقويم 2-3 درس النباتات الزهرية - التكاثر في النباتات

نبدأ على بركة الله ...

 

تقويم 2-3 

 

فهم الأفكار الرئيسة 

 

1.  الفكرة الرئيسة ارسم مخططاً لخطوات دورة حياة نبات زهري.




الحل:

 


 

2.  لخص نمو الطور المشيجي الذكري.

الحل:

تنتج الأبواغ الصغيرة الأحادية المجموعة الكروموسومية بوساطة الانقسام المنصف في الأسدية، ثم تنقسم النواة انقساماً متساوياً، وتنمو النواتان الناتجتان لتعطي النواة المولدة والنواة الأنبوبية، وتنمو طبقة واقية سميكة حول حبة اللقاح.

 

3.  وضح التركيب الداخلي لبذرة نبات من ذوات الفلقتين.


الحل:

 


 

4.  ناقش أهمية الإخصاب المزدوج.

الحل:

يوفر الإخصاب المزدوج فرصة الاندماج الوراثي لمادة DNA عندما تتحد البويضة بحبة اللقاح. تخصب النواتان القطبيتان، والنسيج الناتج منهما (الإندوسبيرم) يوفر المواد المغذية للجنين خلال فترة النمو.









 

5.  اكتب تبريراً لاعتبار الطماطم من الخضروات لا من الفواكه.

الحل:

الطماطم من الفواكه لأنها تحوي البذور التي تتطور من مبيض الزهرة.

 

التفكير الناقد

 

6.  قوم الآلية التي تمنع حبوب اللقاح غير المتطابقة مع الميسم من إنتاج أنبوب اللقاح.

الحل:

التفاعلات الكيميائية فعالة في منع تكون أنبوب اللقاح لحبوب اللقاح غير المتطابقة.

 

7.  قارن بين الإنبات في بذور ذوات الفلقة وبذور ذوات الفلقتين.

الحل:






 

 

 

8.  الرياضيات في علم الأحياء يمكن أن يتكون ثلاثة ملايين من البذور في قرن نبات الأوركيدا. فما نسبة الإنبات إذا زرع ثلاثة ملايين بذرة ونبت منها 1,860,000 فقط؟

الحل:

62%.

 

 

 

 

 

 

تم بحمد الله

 

نستقبل أسئلتكم واستفساراتكم واقتراحاتكم في خانة التعليقات

"نرد على جميع التعليقات"

 

 

                                        بالتوفيق للجميع...^-^

 

 

ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق





1ZILLION Bath&BodyWorks H&M AliExpress Nike OudMilano Bangood Adidas NiseOne Mikyajy OUNASS GAP Udemy Nayomi H&M Bath&BodyWorks NICEONE