تقويم 1-3: البكتيريا - البكتيريا والفيروسات - العلم نور

عاجل

{ وَقُلْ رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا }

الخميس، 19 سبتمبر 2019

تقويم 1-3: البكتيريا - البكتيريا والفيروسات



بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
 تقويم 1-3: البكتيريا - البكتيريا والفيروسات
نبدأ على بركة الله ...

تقويم 1-3
فهم الأفكار الرئيسة

        1-  ارسم مخططا لخلية بكتيرية.
الحل:



2. ناقش الأساس المنطقي الذي اعتمده علماء التصنيف لوضع البدائيات في مجموعتين بدلا من مجموعة واحدة.
الحل:
المجموعتان لهما مكونات وراثية وكيميائية حيوية مختلفة، وتعيشان في بيئات مختلفة.

3. اشرح آليات بقاء البكتيريا.
الحل:
تكون البكتيريا الواحدة أبواغا داخلية مقاومة للبيئات القاسية. أما على مستوى المجموعة البكتيرية فإن الطفرات الوراثية العشوائية تسمح للبكتيريا بالتكيف في بيئات جديدة.

4. اذكر أمثلة للطرائق التي تفيد بها البكتيريا الإنسان.
الحل:
تقوم البكتيريا بتدوير المواد الغذائية في النظام البيئي. وتقوم بكتيريا الأمعاء E. coli بإنتاج فيتامين k، وبعض البكتيريا تنتج مضادات حيوية وأدوية أخرى.

التفكير الناقد

5. حلل. لماذا يعد فهم تنوع البدائيات أكثر صعوبة لدى علماء الأحياء مقارنة بالنباتات أو الحيوانات؟
الحل:
إن التنوع في البكتيريا البدائية النوى يحدث على مستوى الخلية، ولا يرى بالعين المجردة.

6. الرياضيات في علم الأحياء لو سقطت خلية بكتيريا واحدة من نوع سالمونيلا الساعة الواحدة بعد الظهر على طعامك في المطبخ وكان الطعام يشكل ظرفا مثاليا لتكاثرها فاحسب عدد خلايا البكتيريا عند الساعة الثالثة بعد الظهر. علما بأن البكتيريا تتضاعف كل 20 دقيقة.
الحل:
64 خلية بكتيرية.




تم بحمد الله

نستقبل أسئلتكم واستفساراتكم واقتراحاتكم في خانة التعليقات
"نرد على جميع التعليقات"


بالتوفيق للجميع...^-^






ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق