اشترك بخدمة البريد ليصلك جديدنا ..

Archive for يناير 2018

حل المسائل التدريبية لدرس الرنين في الأعمدة الهوائية والأوتار – الصوت

الثلاثاء، 30 يناير 2018



بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حل المسائل التدريبية لدرس الرنين في الأعمدة الهوائية والأوتار – الصوت

نبدأ على بركة الله

مسائل تدريبية :

15.إذا وضعت شوكة رنانة تهتز بتردد 440 Hz فوق أنبوب مغلق ، فأوجد الفواصل بين أوضاع الرنين عندما تكون درجة حرارة الهواء 20 C .
الحل :




16. استخدمت شوكة رنانة تهتز بتردد 440 Hz مع عمود رنين لتحديد سرعة الصوت في غاز الهيليوم . فإذا كانت الفواصل بين أوضاع الرنين 110 cm ، فما سرعة الصوت في غاز الهليوم ؟
الحل :





17. استخدم طالب عمود هواء عند درجة حرارة 27 C ، ووجد فواصل بين أوضاع الرنين بمقدار 20.2 cm . ما تردد الشوكة الرنانة ؟ استخدم سرعة الصوت في الهواء المحسوبة في المثال 2 عند درجة الحرارة 27 C .
الحل :










تم بحمد الله


نستقبل أسئلتكم واستفساراتكم واقتراحاتكم في خانة التعليقات

" نرد على جميع التعليقات "



بالتوفيق للجميع ...^_^














ملخص درس الرنين في الأعمدة الهوائية والأوتار – الصوت

الخميس، 25 يناير 2018


بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ملخص درس الرنين في الأعمدة الهوائية والأوتار – الصوت

نبدأ على بركة الله

-       ينتج الصوت عن اهتزاز الأجسام مما يعمل على تحريك الجزيئات التي تتسبب في إحداث تذبذب في ضغط الهواء .

-       تعد الصنوج والدفوف والطبول أمثلة على السطوح المهتزة حيث تعد جميعها مصادر للصوت .

-       كيف ينتج الصوت البشري ؟
ينتج الصوت البشري عن اهتزاز الأوتار الصوتية ، وهي عبارة عن زوج من الأغشية في الحنجرة ،حيث يندفع الهواء من الرئتين مارا عبر الحنجرة ، فتبدأ الأوتار الصوتية بالاهتزاز . ويتم التحكم في تردد الاهتزاز من خلال عضلات الشد الموجودة على الأوتار الصوتية .

-       كيف تعمل الآلات الوترية ؟
ينتج اهتزاز الأوتار في الآلات الوترية نتيجة لضرب الأوتار أو سحبها أو احتكاكها بقوس .وتتصل الأوتار عادة بلوحة صوتية تهتز منع الأوتار . وتؤدي اهتزازات اللوحة الصوتية إلى إحداث ذبذبات في قيمة ضغط الهواء الذي نشعر به بوصفه صوتا .

-       ملاحظة : الرنين يزيد من سعة الاهتزاز من خلال تكرار تطبيق قوة خارجية صغيرة بالتردد الطبيعي نفسه .
-       ملاحظة : يحدد طول عمود الهواء ترددات الهواء المهتز التي ستكون في حالة رنين في حين يؤدي تغير طول عمود الهواء إلى تغير حدة صوت الآلة .
-       كيف يحدث الرنين ؟
تولد الشوكة الرنانة موجات صوتية ، تتكون من تذبذبات مرتفعة ومنخفضة الضغط وتتحرك هذه الموجات إلى أسفل عمود الهواء . وعندما تصطدم هذه الموجات بسطح الماء تنعكس مرتدة إلى الشوكة الرنانة ، فإذا وصلت موجة الضغط المرتفع المنعكسة إلى الشوكة الرنانة في اللحظة نفسها التي تنتج فيها الشوكة الرنانة موجة ضغط مرتفع أخرى فعندما تقوي الموجة الصادرة عن الشوكة والموجة المنعكسة إحداهما الأخرى . هذه التقوية أو التعزيز للموجات يولد موجة مستقرة ، ويحدث الرنين .

-       ملاحظة : تعتمد سرعة الموجة في الوتر على قوة الشد فيه ، وعلى كتلة وحدة طوله . لذا فإن الآلة الوترية تضبط بتغيير شد أوتارها . فكلما كان الوتر مشدودا أكثر كانت سرعة حركة الموجة أكبر ، لذا تزداد قيمة تردد موجاته المستقرة .

-       علل : تولد الشوكة الرنانة صوتا معتدلا غير مرغوب فيه .
-       لأن أطرافها تهتز بطريقة توافقية بسيطة وتنتج موجة جيبية بسيطة .

-       الإيقاعات : هي مضاعفات فردية من التردد الأساسي .

-       طيف الصوت : هو الرسم البياني لسعة الموجة مقابل ترددها .

-       التناغم والنشاز : عندما يصدر صوتان مختلفان في الحدة في الوقت نفسه فإن الصوت الناتج يكون مقبولا أو مزعجا . وتنتج الأصوات المختلفة في حدتها بعضها مع بعض نغمة .


-       النشاز : هو الصوت المزعج الناتج عن مجموعة ترددات مختلفة في حدتها .

-       التناغم : هو الصوت الممتع واللطيف الناتج عن مجموعة ترددات . ويعرف التناغم بدلالة نسبة التردد .

-       الضربة : هي اهتزاز سعة الموجة .

-       ملاحظة : يساوي تردد الضربة مقدار الفرق بين الموجتين .حيث أنه عندما يكون الفرق أقل من 7 Hz فإن الأذن تلتقط هذا على أنه صخب .






تم بحمد الله


نستقبل أسئلتكم واستفساراتكم واقتراحاتكم في خانة التعليقات

" نرد على جميع التعليقات "



بالتوفيق للجميع ...^_^


شرح درس الرنين في الأعمدة الهوائية والأوتار – الصوت

الثلاثاء، 23 يناير 2018


بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شرح درس الرنين في الأعمدة الهوائية والأوتار – الصوت

نبدأ على بركة الله

مصادر الصوت :
ينتج الصوت عن اهتزاز الأجسام مما يعمل على تحريك الجزيئات التي تتسبب في إحداث تذبذب في ضغط الهواء .
فمثلا مكبر الصوت الذي يحتوي على مخروط مصمم ليهتز بواسطة التيارات الكهربائية . فتتولد الموجات الصوتية التي تنتقل إلى أذنك فتسمع الصوت .

ملاحظة : تعد الصنوج والدفوف والطبول أمثلة على السطوح المهتزة حيث تعد جميعها مصادر للصوت .

كيف ينتج الصوت البشري ؟
ينتج الصوت البشري عن اهتزاز الأوتار الصوتية ، وهي عبارة عن زوج من الأغشية في الحنجرة ،حيث يندفع الهواء من الرئتين مارا عبر الحنجرة ، فتبدأ الأوتار الصوتية بالاهتزاز . ويتم التحكم في تردد الاهتزاز من خلال عضلات الشد الموجودة على الأوتار الصوتية .

كيف تعمل الآلات الوترية ؟
ينتج اهتزاز الأوتار في الآلات الوترية نتيجة لضرب الأوتار أو سحبها أو احتكاكها بقوس .وتتصل الأوتار عادة بلوحة صوتية تهتز منع الأوتار . وتؤدي اهتزازات اللوحة الصوتية إلى إحداث ذبذبات في قيمة ضغط الهواء الذي نشعر به بوصفه صوتا .

الرنين في الأعمدة (الأنابيب) الهوائية :
ملاحظة : الرنين يزيد من سعة الاهتزاز من خلال تكرار تطبيق قوة خارجية صغيرة بالتردد الطبيعي نفسه .
ملاحظة : يحدد طول عمود الهواء ترددات الهواء المهتز التي ستكون في حالة رنين في حين يؤدي تغير طول عمود الهواء إلى تغير حدة صوت الآلة .

كيف يحدث الرنين ؟
تولد الشوكة الرنانة موجات صوتية ، تتكون من تذبذبات مرتفعة ومنخفضة الضغط وتتحرك هذه الموجات إلى أسفل عمود الهواء . وعندما تصطدم هذه الموجات بسطح الماء تنعكس مرتدة إلى الشوكة الرنانة ، كما في الشكل 8-9a . فإذا وصلت موجة الضغط المرتفع المنعكسة إلى الشوكة الرنانة في اللحظة نفسها التي تنتج فيها الشوكة الرنانة موجة ضغط مرتفع أخرى فعندما تقوي الموجة الصادرة عن الشوكة والموجة المنعكسة إحداهما الأخرى . هذه التقوية أو التعزيز للموجات يولد موجة مستقرة ، ويحدث الرنين .

اما الأنبوب المفتوح فهو أنبوب مفتوح الطرفين ، ويكون في حالة رنين مع مصدر صوت عندما تنعكس موجات المصدر من طرف مفتوح . ويكون ضغط الموجة المنعكسة مقلوبا . فعلى سبيل المثال ،إذا وصلت موجة ضغط مرتفع إلى الطرف المفتوح فسوف ترتد موجة ضغط منخفض ، كما يبين الشكل 8-9b .



طول عمود هواء الرنين :
يمكن تمثيل موجة صوتية موقوفة في أنبوب بموجة جيبية كما يوضح الشكل 8-10 . كما يمكن أن تمثل الموجات الجيبية إما تغيرات ضغط الهواء أو إزاحة جزيئاته . ولأن للموجات المستقرة عقدا وبطونا ، لذا فإنه عند التمثيل البياني لتغير الضغط تكون العقد هي مناطق الضغط الجوي المتوسط ، أما مناطق البطون فيتذبذب الضغط عندها بين قيمتيه العظمى والصغرى . وفي حالة رسم الإزاحة تكون البطون هي مناطق الإزاحة الكبيرة ، و تكون العقد هي مناطق الإزاحة القليلة . وفي كلتا الحالتين تكون المسافة بين بطنين أو بين عقدتين متتاليتين مساوية لنفس الطول الموجي .



الرنين في الأوتار :
تختلف أشكال الموجة في الأوتار المهتزة اعتمادا على طريقة توليدها . ومن ذلك النقر أو الشد أو الضرب ، إلا أن لها خصائص عديدة مشتركة مع الموجات المستقرة في النوابض والحبال ، كما درسنا في الفصل السابق . ويكون الوتر في ألة ما مشدودا من الطرفين ، لذا فإنه عندما يهتز يكون له عقدة عند كل من طرفيه .

ملاحظة : تعتمد سرعة الموجة في الوتر على قوة الشد فيه ، وعلى كتلة وحدة طوله . لذا فإن الآلة الوترية تضبط بتغيير شد أوتارها . فكلما كان الوتر مشدودا أكثر كانت سرعة حركة الموجة أكبر ، لذا تزداد قيمة تردد موجاته المستقرة .

جودة الصوت :

علل : تولد الشوكة الرنانة صوتا معتدلا غير مرغوب فيه .
لأن أطرافها تهتز بطريقة توافقية بسيطة وتنتج موجة جيبية بسيطة .

ملاحظة : قد يكون لكلتا الموجتين التردد نفسه ، أو الحدة نفسها ، ولكن الصوتين مختلفان جدا .

الإيقاعات : هي مضاعفات فردية من التردد الأساسي .

طيف الصوت : هو الرسم البياني لسعة الموجة مقابل ترددها .

التناغم والنشاز : عندما يصدر صوتان مختلفان في الحدة في الوقت نفسه فإن الصوت الناتج يكون مقبولا أو مزعجا . وتنتج الأصوات المختلفة في حدتها بعضها مع بعض نغمة .

النشاز : هو الصوت المزعج الناتج عن مجموعة ترددات مختلفة في حدتها .

التناغم : هو الصوت الممتع واللطيف الناتج عن مجموعة ترددات . ويعرف التناغم بدلالة نسبة التردد .

الضربة : هي اهتزاز سعة الموجة .

ملاحظة : يساوي تردد الضربة مقدار الفرق بين الموجتين .حيث أنه عندما يكون الفرق أقل من 7 Hz فإن الأذن تلتقط هذا على أنه صخب .





تم بحمد الله


نستقبل أسئلتكم واستفساراتكم واقتراحاتكم في خانة التعليقات

" نرد على جميع التعليقات "



بالتوفيق للجميع ...^_^







العودة للدراسة بهمة عالية واصرار لتحقيق أعلى النتائج

الأحد، 21 يناير 2018


العودة للدراسة بهمة عالية واصرار لتحقيق أعلى النتائج

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 
أهلا وسهلا بكم طلابنا الأعزاء في هذا الموضوع سنتحدث عن

العودة للدراسة وكيفية استغلال الوقت لتحقيق أعلى النتائج بإذن الله 

1) اكتب أهدافك خلال هذا الفصل الدراسي : 
اكتب الأهداف والامور التي ترغب بتحقيقها خلال هذا الفصل الدراسي وكن دقيقا فيما تكتبه ولا تنسى ان تجعل اهدافك واقعية ومحددة 

مثال على هدف واقعي ومحدد : بنهاية هذا الفصل الدراسي سأحصل على معدل 98 %

مثال على هدف واقعي غير محدد : بنهاية هذا الفصل الدراسي سأحصل على معدل عالي 
كما ترى فهذا الهدف ليس محددا حيث أن كلمة عالي يمكن أن تفهم بأكثر من طريقة  فأنا ارى ان المعدل العالي هو الممتاز واخر يرى أن المعدل العالي هو ما فوق الثمانين وهكذا 

2) نظهم وقتك جيدا : 
اجعل لكل شيء وقتا .. وقتا للدراسة ووقتا للراحة والاستمتاع ووقتا للنوم ووقتا للأهل ووقتا للأصدقاء وهكذا . 
من المهم ان تعلم أنه مع تنظيمك لوقتك فإنك ستتمكن من الوصول إلى ما تطمح له حيث انه عند تخصيصك ساعتين يوميا للدراسة فإنك ستدرس حوالي 14 ساعة اسبوعيا وبالتالي ستثبت المعلومات في ذهنك أكثر مما لو تركت الدراسة إلى ليلة الامتحان . 

3) اعرف نقاط قوتك ونقاط ضعفك : 
حدد المواد التي تجدها صعبة عليك واعطها مزيدا من الوقت وحدد المواد السهلة اعطها وقتا اقل . 

4) اسأل وابحث :
إسأل استاذك حول ما تجده صعبا وان لم تفهم منه فإبحث عن المعلومة في الانترنت حتما ستجد من يشرحها بشكل جيد . 

5) قيم نفسك : قيم نفسك كل اسبوع هل انجزت ما يجب إنجازه ام لا وان انجزته فكافئ نفسك وان لم تنجزه فحدد يوما لانجازه . 

افضل طرق المذاكرة : 
تختلف طرق المذاكرة بين شخص واخر .. فهناك من يفضل المذاكرة بصوت عال وهناك من يفضل كتابة المعلومة لتثبت في ذهنه .. وهناك من يقوم بتلخيص المادة ليسهل عليه فهمها وحفظها . ولكن افضل طريقة للمذاكرة هي : افهم ... لخص ... احفظ .. تدرب .. راجع .
1) افهم : 
عندما تأخذ درسا جديدا تأكد من انك فهمته مع استاذك وإن وجدت ما لم تفهمه فإسال استاذك او ارجع الى مواقع الشروحات لفهم الدرس بشكل جيد . 
2) لخص : 
بعد التأكد من انك فهمت الدرس جيدا قم بتلخيصه .. وهناك العديد من انواع الملخصات منها : التلخيص على شكل اسئلة ، التلخيص على شكل خارطة ذهنية ، التلخيص على شكل جداول . 
3) احفظ : 
كرر المعلومة اكثر من مرة وقم بكتابتها عدة مرات للتأكد من ثباتها في ذهنك . 
4) تدرب : 
بعض المواد تحتاج منك بعض التدريب كالرياضيات والفيزياء وغيرها .. في هذا النوع من المواد حاول حل المسائل والتدرب عليها بعد اخذ الدرس مباشرة للتأكد من فهمك ولتتمكن من السؤال والبحث ان اشكل عليك حلها . 
5) راجع : 
قم بتحديد يوم اسبوعيا لمراجعة ما اخذته خلال الأسبوع وقم بجمع المعلومات سويا وحل اسئلة لما تم دراسته واستذكاره . 

ختاما .. تذكر ان لكل مجتهد نصيب وان من جد وجد ومن زرع حصد .. حاول مجاهدة نفسك لترتقي بها وتحقق اهدافك وطموحاتك .. وتأكد دائما بأن الله لن يضيع عملك وانه يراك ويعلم مافي قلبك ..فتفائل واحسن الظن بالله وتوكل عليه حق التوكل ..ولا تنسى أن طلب العلم عبادة أنت مأجور عليها .

قال تعالى : {وَقُلِ اعْمَلُوا فَسَيَرَى اللَّهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُولُهُ وَالْمُؤْمِنُونَ } 

نتمنى لكم دوام التوفيق والنجاح  ^_^ 



حل أسئلة المراجعة لدرس خصائص الصوت والكشف عنه – الصوت

الخميس، 18 يناير 2018



بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حل أسئلة المراجعة لدرس خصائص الصوت والكشف عنه – الصوت
نبدأ على بركة الله

8-1 مراجعة :
8. رسم بياني تتحرك طبلة الأذن إلى الخلف وإلى الأمام استجابة لتغيرات ضغط موجات الصوت . مثل بيانيا العلاقة بين إزاحة طبلة الأذن والزمن لدورتين لنغمة ترددها 1.0 kHz  ، و لدورتين لنغمة ترددها 2.0 kHz .
الحل :



9. تأثير الوسط اذكر خصيصتين من خصائص الصوت تتأثران بالوسط الذي تتحرك فيه موجة الصوت ، وخصيصتين من الخصائص التي لا تتأثر بالوسط .
الحل :
الخصيصتان اللتان تتأثران : السرعة والطول الموجي ، والخصيصتان اللتان لا تتأثران : الزمن الدوري والتردد .

10 . خصائص الصوت ما الخصيصة الفيزيائية التي يجب تغييرها لموجة صوت حتى تتغير حدة الصوت ؟ وما الخصيصة التي يجب تغييرها حتى يتغير علو الصوت ؟
الحل :
التردد ، السعة .

11. مقياس الديسبل ما نسبة مستوى ضغط فرقة نشيد (110 dB)  إلى مستوى ضغط صوت محادثة عادية (50 dB)  ؟
الحل :
يزداد مستوى ضغط الصوت بمقدار 10 مرات مقابل كل زيادة مقدارها 20 dB في مستوى الصوت . لذا فإن 60 dB تقابل زيادة بمقدار 1000 ضعف في مستوى ضغط الصوت .

12. الكشف المبكر كان الناس في القرن التاسع عشر يضعون آذانهم على مسار سكة الحديد ليترقبوا وصول القطار . لماذا تعد هذه الطريقة نافعة ؟
الحل :
إن سرعة الصوت في المواد الصلبة أكبر من سرعته في الغازات . لذلك تنتقل موجات الصوت بسرعة أكبر في القضبان الفولاذية مقارنة بسرعة انتقالها في الهواء .وتساعد القضبان على عدم انتشار طاقة الموجات الصوتية على مساحة أكبر ، لذا لا تتلاشى موجات الصوت خلال مسافات قصيرة .

13. الخفافيش يرسل الخفاش نبضات صوت قصيرة بتردد عال ويستقبل الصدى . ما الطريقة التي يميز بها الخفاش بين :
a.   الصدى المرتد عن الحشرات الكبيرة والصدى المرتد عن الحشرات الصغيرة إذا كانت على البعد نفسه منه ؟
b.  الصدى المرتد عن حشرة طائرة مقتربة منه والصدى المرتد عن حشرة طائرة مبتعدة عنه ؟
الحل :
a.    سيختلفان في الشدة ، حيث تعكس الحشرات الأكبر طاقة صوتية أكبر في اتجاه الخفاش .
b.  إن الحشرة التي تطير نحو الخفاش تعيد الصدى بتردد أكبر (انزياح دوبلر) ، أما الحشرة التي تطير مبتعدة عن الخفاش فتعيد الصدى بتردد أقل .

14. التفكير الناقد هل يستطيع شرطي يقف على جانب الطريق استخدام الرادار لتحديد سرعة سيارة في اللحظة التي تمر فيها أمامه ؟ وضح ذلك .
الحل :
لا . يجب أن تتحرك السيارة مقتربة أو مبتعدة عن المراقب لملاحظة تأثير دوبلر ، حيث لا تنتج الحركة المستعرضة أي أثر لتأثير دوبلر .






تم بحمد الله


نستقبل أسئلتكم واستفساراتكم واقتراحاتكم في خانة التعليقات

" نرد على جميع التعليقات "



بالتوفيق للجميع ...^_^